Externe Fortbildungsangebote

In der externen Fortbildung werden die von der China-Schul-Akademie entwickelten Unterrichtsmaterialien zum Thema China vorgestellt. Die Akademie unterstützt Lehrerinnen und Lehrer beim Aufbau ihrer China-Kompetenz und fördert die kritische und multiperspektivische Beschäftigung mit China. 

2024 bietet die China-Schul-Akademie sechs Sitzungen in Themenfeldern wie Geschichte, Politik, Wirtschaft und Kultur an. 

"Träumer, Zappelphilipp, Trotzkopf – Aufmerksamkeitsstörungen bei LRS"
Dr. Norbert Beck – 20.02.2024, 16.45 Uhr bis 18 Uhr

"Crashkurs LRS – Einführung (Modul 1)"
Katharina Marth – 21.02.2024, 16.45 Uhr bis 18 Uhr

"Rechtschreibung: Systematik, Didaktik, Förderung"
Dr. Simone Jambor-Fahlen – 05.03.2024, 16.45 Uhr bis 18 Uhr

"Der nomierte, diagnostische Rechtschreibtest 'schreib.on' – ein Crashkurs"
Florian Truxa – 06.03.2024, 16.45 Uhr bis 18 Uhr

"Lese- und Schreibflüssigkeit – die Voraussetzung für Leseverstehen und gelungene Textproduktion"
Dr. Simone Jambor-Fahlen – 14.03.2024, 16.45 Uhr bis 18 Uhr

"Crashkurs LRS – Aufbaukurs (Modul 2)" 
Thomas Bareuther – 19.03.2024, 16.45 Uhr bis 18 Uhr

"Die richtige Förderung bei LRS (Modul 3)" 
Julia Michall – 14.05.2024, 16.45 Uhr bis 18 Uhr

"Wirksame Methoden der Lese- und Rechtschreibförderung"
Prof. Dr. Matthias Grünke – 15.05.2024, 16.45 Uhr bis 18 Uhr

Unmittelbar nach der Anmeldung erhalten die Teilnehmer eine Buchungsbestätigung mit dem Link zum Webex-Meeting. Am Tag der Veranstaltung erhalten Sie eine weitere Einladungsmail.

Die Teilnehmer erhalten – sofern sie sich mit ihrem korrekten Vor- und Nachnamen und ihrer E-Mail-Adresse zum Webex-Meeting angemeldet haben – automatisch innerhalb weniger Tage nach der jeweiligen Veranstaltung eine Teilnahmebestätigung.

Seit Januar gibt es wieder monatlich spannende Online-Fortbildungen zur Kulturellen Bildung für Lehrkräfte – organisiert und durchgeführt in Kooperation von Serviceagentur Ganztägig lernen M-V und Fachstelle Kulturelle Bildung. Im Fokus steht die Bereicherung des Fachunterrichts mit Lehr- und Lernmethoden der Kulturellen Bildung. Lehrkräfte erhalten – ausgehend von den Rahmenplänen - konkrete Ideen und Beispiele, die sich direkt und einfach umsetzen lassen.

Mit zirka 100 Ausstellern rund um die Themen Bildung, Schule und Kita ist der Bereich Bildung der zweitgrößte Ausstellungsbereich auf der Leipziger Buchmesse (21. bis 24. März). Dazu kommen hunderte Veranstaltungen im pädagogischen Programm FOKUS BILDUNG. Mit diesem umfassenden Angebot ist die Leipziger Buchmesse eine der größten Bildungsmessen in Deutschland.

Alljährlich kommen über 20.000 Pädagoginnen und Pädagogen zur Leipziger Buchmesse und nutzen die vielfältigen Möglichkeiten für ihre persönliche Fortbildung sowie zum Austausch mit Kolleginnen und Kollegen oder zum Netzwerken.

FOKUS BILDUNG wird vom IQ M-V offiziell als Fortbildungsveranstaltung anerkannt.

Das Duden Institut für Lerntherapie Stralsund bietet in Workshops lerntherapeutischen Input für die Arbeit im Schulunterricht zu den Themen Rechenschwäche und Lese-Rechtschreib-Schwäche an. 

Den Veranstaltungskalender mit allen Informationen zur Anmeldung erhalten Sie durch den Klick auf den Download.

Das Duden Institut für Lerntherapie Greifswald bietet in Workshops lerntherapeutischen Input für die Arbeit im Schulunterricht zu den Themen Lese-Rechtschreib-Schwäche und Rechenschwäche an. 

Die Veranstaltungskalender mit allen Informationen zur Anmeldung erhalten Sie durch den Klick auf den jeweiligen Download.

Das Historisch-Technische Museum Peenemünde biete mit der Pädagogischen Führung eine schulinterne Fortbildungsveranstaltung über den Schwerpunkt Geschichte und politische Bildung hinaus für alle Fächer an. 

In einem Einführungsvortrag zur Arbeit der Museumspädagogik am Historisch-Technischen Museum Peenemünde werden die Lehrkräfte über die Grundlagen, die Adressaten und die Anwendungen museumspädagogischer Angebote am außerschulischen Lernort informiert. Anschließend erfolgt eine Begehung der Ausstellungsbereiche, abschließend tauschen sich die Teilnehmer mit dem Museumspädagogen über ihre Erwartungen und Erfahrungen mit museumspädagogischen Angeboten beziehungsweise allgemein über einen Museumsbesuch mit Schulklassen aus. Nach- und Rückfragen sowie Kritik und Verbesserungsvorschläge können hierbei eingebracht werden.

Die Klimakrise ist ein globales Problem, das sich regional ganz unterschiedlich auswirkt. Welche Folgen hat das für Mecklenburg-Vorpommern und wie kann jede*r dazu beitragen, das Klima zu schützen?

Im klimafit“-Kurs erfahren engagierte Lehrerinnen und Lehr mehr über die Ursachen und Folgen des Klimawandels und wie er sich vor der eigenen Haustür auswirkt. Die Ziele von „klimafit“ sind: Wissen vermitteln, vernetzen und Handlungsmöglichkeiten aufzeigen. Ein „klimafit“-Kurs umfasst sechs Kursabende, davon vier Abende á 3 Stunden in Präsenz an einer Volkshochschule sowie zwei Live-Onlineveranstaltungen á 1,5 Stunden. Erster Termin ist der 9. April 2024. Der Klimafit-Kurs der VHS ist als Lehrkräftefortbildung anerkannt.

Mit dem „Digitalen Schulberatungs-Netz Radikalisierungsprävention“ (DiNet) bietet die Arbeitsstelle Politische Bildung und Demokratiepädagogik der Universität Rostock einen geschützten digitalen Raum für Fortbildungen und Beratungen zu rechtsextremistischen und weiteren antidemokratischen Vorfällen in der Schule.

Ziel ist es, Sie als Lehrkräfte und Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter in Ihrer professionellen Kompetenz und Handlungssicherheit zu stärken, gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit präventiv und intervenierend zu begegnen. Dabei sollen Ihre Erfahrungen, Fragen und konkreten Fälle aus der Schul- und Unterrichtspraxis im Mittelpunkt stehen.

Lehrkräfte aller Schulformen und Schulsozialarbeiterinnen sowie Schulsozialarbeiter sind zur Teilnahme eingeladen. Die kostenlose Fortbildung findet an sechs Terminen von Mai 2024 bis Januar 2025 online statt. Sie ist auf 25 Plätze begrenzt.

Digitale Medien sind überall einsetzbar. Also weg vom Schreibtisch, runter von der Couch und ab nach draußen! Wir testen gute Konzepte und Ideen, um mit Medien an die frische Luft zu kommen. Ob allein oder mit anderen hinein in den Wald oder in die Stadt. Mit Tools wie Actionbound und Geocaching kann man sich bewegen, spielen, lernen und etwas mit Freude entdecken. Das probieren wir aus.

Die Fortbildung findet am 22. Mai 2024 von 10 bis 16 Uhr statt. Treffpunkt ist der Bahnhofsvorplatz in Greifswald, Bahnhofstraße 43. Anmeldeschluss ist der 15.05.2024. Die Veranstaltung ist vom IQ M-V als externes Fortbildungsangebot für Lehrkräfte des Landes M-V anerkannt.

„Man kann nicht nicht kommunizieren!“, dieser Leitsatz von Paul Watzlawick gilt jederzeit. Ob im Klassenzimmer, auf dem Flur oder über digitale Medien, immer wird Kommunikation konstruiert, interpretiert und scheinbar verstanden.

Da Kommunikation mehr ist reine Informationsübertragung (altes Sender- und Empfänger-Modell), sondern ein komplexer Prozess, ist es umso wichtiger, **seine eigenen Denk- und Kommunikationsmuster** zu kennen. Dafür braucht es geschützte Räume, wo du dich beim Denken beobachten kann, wo du deine Kommunikation neu ausprobieren kann.

Solch einen geschützten Raum bietet das Sokratische Gespräche Online an. Bis zu acht Lehrer nehmen sich drei Stunden Zeit und sprechen online über eine Frage. Ziel ist nicht die Beantwortung der Frage, sondern die Hinführung zu mehr Reflexion und mehr Selbsterkenntnis, gepaart mit einem breiteren Blickwinkel der unterschiedliche Perspektiven. 

Termin: 29. Mai 2024 18 bis 21 Uhr
Teilnahmegebühr: 49 Euro

Gedenkstätten und Erinnerungsorte zur Auseinandersetzung mit der NS-Diktatur und der SED-Herrschaft stehen vor permanenten Herausforderungen: Was bedeutet der Umgang mit Geschichte für die Gegenwart? Welche „Lehren“ sollen aus den mehrfachen Diktaturerfahrungen gezogen werden? Sind Kontinuitäten von Ideologien und Ausgrenzungen aktuell zu beobachten? Und was folgt daraus für die historisch-politische Bildungsarbeit?

Die 3. Gemeinsame Gedenkstättentagung am 14. und 15. Juni 2024 greift diese Perspektiven auf und setzt sich mit der Entwicklung im vereinigten Deutschland auseinander. Ein zentraler Aspekt der Bedrohung der Demokratie sind dabei die unterschiedlichen Formen gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit: Rechtsextremismus, Antisemitismus und Rassismus fordern auch die Aufmerksamkeit und das Engagement von Gedenkstätten und Erinnerungsorten. Die Tagung geht diesen Problemfeldern besonders mit Bezug auf Rostock nach und zielt auf den aktuellen Dialog der Bildungseinrichtungen.

Anmeldung per Mail bis zum 2. Mai 2024 an info@gedenkstaetten-woebbelin.de.

Noch bis zum 17. Juni läuft die Bewerbungsphase für TaLea – Tandem Leadership for Learning, dem Programm für schulische Nachwuchsführungskräfte, das die Stiftung der Deutschen Wirtschaft (sdw) gGmbH in Kooperation mit der Dieter Schwarz Stiftung durchführt.

Bewerben können sich Lehrkräfte aller Schulformen und Bundesländer, die sich und ihre Schule im Tandem mit einer Kollegin oder einem Kollegen weiterentwickeln möchten. Das können ehemalige Geförderte des sdw-Programms Studienkolleg im Tandem mit einem Mitglied ihres Kollegiums, aber auch Tandems aus engagierten Lehrkräften ohne Bezug zur Stiftung sein. Eine Bewerbung in den ersten Berufsjahren wird ausdrücklich begrüßt.

Die Programmlaufzeit erstreckt sich über ein Schuljahr, in dem die Teilnehmenden in Wochenend-Workshops, Webtalks und Coachings ihr Wissen, ihre Haltung und Fähigkeiten in Bezug auf Leadership und Management ausbauen – anhand eines konkreten Projekts ihrer Schule. 90 % der Teilnehmenden geben nach Abschluss des Förderjahres an, kompetent und motiviert zu sein, mehr Führungsverantwortung an ihrer Schule übernehmen zu wollen. Die Aufnahme ins Programm erfolgt zum 1. September 2024. Am 2. und 15. Mai sowie am 4. Juni, jeweils von 18 bis 19 Uhr, finden für alle Interessierten Online-Infoveranstaltungen statt.