![Werbekampagne mit drei Porträts. Links: Rebecca, eine junge Frau mit langen blonden Haaren und grünem Shirt, steht in einer Werkstatt. Mittig: Jonas, ein junger Mann mit Brille und Bart, sitzt in einer Kita mit Spielzeug. Rechts: Daniela, eine ältere Frau mit kurzem Haar, sitzt vor einem Bücherregal mit einem aufgeschlagenen Buch. Alle drei lächeln. Groß in Weiß: „[Name] ist großartig. Wie 13.354 pädagogische Fachkräfte in MV.“ Darunter je ein QR-Code und ein Link zur Website „du-bist-kita.de/[Name]“.](/export/sites/bildungsserver/.galleries/2025/Kita-Kampagne-Protagonisten_BS_News.jpg_2008621738.jpg "Werbekampagne mit drei Porträts. Links: Rebecca, eine junge Frau mit langen blonden Haaren und grünem Shirt, steht in einer Werkstatt. Mittig: Jonas, ein junger Mann mit Brille und Bart, sitzt in einer Kita mit Spielzeug. Rechts: Daniela, eine ältere Frau mit kurzem Haar, sitzt vor einem Bücherregal mit einem aufgeschlagenen Buch. Alle drei lächeln. Groß in Weiß: „[Name] ist großartig. Wie 13.354 pädagogische Fachkräfte in MV.“ Darunter je ein QR-Code und ein Link zur Website „du-bist-kita.de/[Name]“.")
"Politik unterrichten" 2025
Angriffe auf die Demokratie – Herausforderungen für den Politik-Unterricht (ehem. Sozialkundetag)
Der Wegweiser für Bildung, Schule und Kindertagesförderung in Mecklenburg-Vorpommern
Bildungsministerkonferenz 2025: MV übernimmt Präsidentschaft
Bildungsministerkonferenz 2025: MV übernimmt Präsidentschaft
Das Präsidentschaftsjahr steht unter dem Leitthema „Mehr Bildung ist drin. Für alle.“. „Schule ist der Türöffner für alle! Deshalb müssen wir alle Potenziale ausschöpfen, um mehr Schülerinnen und Schülern einen Schulabschluss zu ermöglichen und den Jugendlichen eine berufliche Perspektive zu bieten“, sagte Oldenburg anlässlich der Übernahme der Präsidentschaft der Bildungsministerkonferenz in der Landesvertretung Mecklenburg-Vorpommern beim Bund in Berlin.
Neue Handreichung
„Umgang mit Antisemitismus“
Neue Handreichung
„Umgang mit Antisemitismus“
Antisemitische Vorurteile und Diskriminierungen begegnen uns in der Gesellschaft. Auch Kinder kommen immer wieder - meist beiläufig und ungewollt - mit antisemitischen Äußerungen und Bildern in Kontakt. In Kooperation zwischen dem Anne-Frank-Zentrum Berlin, dem Institut für Qualitätsentwicklung (IQ M-V) und dem Beauftragten für jüdisches Leben und gegen Antisemitismus in Mecklenburg-Vorpommern wurde daher die Handreichung „Umgang mit Antisemitismus“ erarbeitet.
Ferientermine
Ferientermine
Die Dauer und die Lage der Sommerferien im allgemein bildenden Bereich sind durch Beschluss der Kultusministerkonferenz vorgegeben. Neben den Herbst-, Winter- und Sommerferien sowie den freien Zeiten rund um Weihnachten, Ostern und Pfingsten gibt es pro Schuljahr drei zusätzlich feststehende Ferientage. Wann die Sommerferien stattfinden, beschließt die bundesweite Kultusministerkonferenz für alle Bundesländer weit im Voraus. Die anderen Ferientermine bestimmt das Land Mecklenburg-Vorpommern.
Aktuelle Meldungen
Berufliche Orientierung
Die Berufswahlkompetenz junger Menschen muss weiter gestärkt werden. Die Berufliche Orientierung in der Schule soll altersangemessen, in aufeinander aufbauenden Phasen und in allen Unterrichtsfächern stattfinden.
Mit dem neuen Konzept zur Beruflichen Orientierung, „Alle werden gebraucht!“, ergänzt das Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung nicht nur bestehende Vorgaben der Ökonomischen Bildung und Beruflichen Orientierung, sondern setzt auch neue Maßstäbe in der Beruflichen Orientierung an Schulen und Kindertagesstätten in Mecklenburg-Vorpommern. Das Konzept gibt klare Leitlinien vor, um sicherzustellen, dass Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf ihren beruflichen Weg vorbereitet werden.
Begabungsförderung
Ob Sprachgenie, Handwerkstalent, Rechenchampion, Sport-Ass oder Kunstkennerin – jede Schülerin und jeder Schüler hat Talente und steckt voller Potenziale. Damit sich diese auch entfalten können, müssen sie zunächst entdeckt werden.
Wir möchten Ihnen Anregungen zur Begabungsförderung in Mecklenburg-Vorpommern geben, die für Eltern, Lehrkräfte, Erzieherinnen und Erzieher sowie Schülerinnen und Schüler hilfreich sein können, um Talente und Begabungen zu entdecken und zu fördern. Die Schulen in Mecklenburg-Vorpommern unterstützen Kinder und Jugendliche, ihre Stärken zu erkennen und helfen dabei, sie weiter auszubauen.
Schwimmkonzept
In Mecklenburg-Vorpommern sollen alle Schülerinnen und Schüler die Grundschule als sichere Schwimmerinnen und Schwimmer verlassen. Ziel ist es, Schulschwimmen als flächendeckendes Angebot an allen Grundschulen zu gewährleisten. Das Land hat dazu ein Schwimmkonzept vorgelegt, das vom Schuljahr 2023/2024 an umgesetzt wird, um den Schwimmunterricht zu verbessern und weiterzuentwickeln. Das Schwimmkonzept ist das Ergebnis der interfraktionellen Initiative „Sicheres Schwimmen für alle Kinder“ des Landtags und wird von einer breiten Mehrheit getragen.
Modellvorhaben
„Erste-Hilfe-Ausbildung“
Modellvorhaben
„Erste-Hilfe-Ausbildung“
Im Notfall zählt bekanntlich jede Sekunde. Das gilt sowohl für die ältere Generation als auch für Kinder und Jugendliche. Wenn die die Welt entdecken, ob mit der Familie, in der Schule, im Straßenverkehr oder aber in der Freizeit, ist ein Unfall schnell passiert. Das richtige Reagieren und eine sichere Hilfe können dann größere Gesundheitsschäden verhindern oder gar Menschenleben retten. Grundlagenkenntnisse in der Ersten Hilfe und Wiederbelebung sind dabei von größter Bedeutung. Die Schulen in Mecklenburg-Vorpommern können mit der Einführung von Erste-Hilfe-Starterkursen für Schülerinnen und Schüler dazu einen wichtigen Beitrag leisten.
Digitalisierung
Digitalisierung
Digitale Kompetenzen sind der Schlüssel zu einer erfolgreichen Teilhabe am gesellschaftlichen und beruflichen Leben. Die Landesregierung Mecklenburg-Vorpommerns setzt sich dafür ein, die Digitalisierung gezielt für den Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler zu nutzen und ihnen bestmögliche Bildungs- und Zukunftschancen zu bieten. Das Ziel ist, allen Schülerinnen und Schülern nicht nur einheitliche Lerninhalte, sondern auch eine vergleichbare technische Ausstattung in den Schulen bereitzustellen. Mit einer klaren Digitalisierungsstrategie sorgt Mecklenburg-Vorpommern für moderne Bildung im digitalen Zeitalter.