Fortbildung- und Beratungsangebote für Inklusion/ individuelle Förderung und Sonderpädagogik
Das Institut für Qualitätsentwicklung Mecklenburg-Vorpommern (IQ M-V) bietet Ihnen im Zuge der Inklusionsstrategie der Landesregierung im Bildungssystem regional und landesweit gegenwärtig zahlreiche Fortbildungs- und Beratungsangebote an, um Sie bei der inklusiven Schulentwicklung Ihrer Schule zu unterstützen. Darüber hinaus plant das IQ M-V fortwährend weitere Fortbildungsangebote zu diesem Schulentwicklungsschwerpunkt, wobei eine praxisnahe Ausrichtung Schwerpunkt aller Seminare ist.

Handlungskompetenzen erweitern
Insgesamt zielen die Fortbildungs- und Beratungsangebote darauf ab, die Handlungskompetenzen von Lehrkräften und unterstützenden pädagogischen Fachkräften (upF) in den entsprechenden Schwerpunktsetzungen der Landesstrategie und des Schulgesetzes zu erweitern sowie das schuleigene Konzept bezüglich der Schwerpunktsetzungen zu entwickeln bzw. weiter zu entwickeln und einen Transfer an ihre Schulen zu unterstützen.
itslearning
Auf itslearning finden Sie Fortbildungsangebote in asynchronen und in Blended Learning-Formaten. Diese finden Sie auf itslearning unter Kurse > alle Kurse > Lokaler Kurskatalog > Suchfeld nutzen:
- Neu: Autismus-Spektrum-Störung (ASS) in der Schule
- #IQ2 Studienkurs LRS
- #IQ2 Studienkurs LimB
- Podcast: IQ M-V trifft …- Fortbildung mal anders
- Leseband in M-V
Darüber hinaus empfehlen wir auch die Angebote des Infokurses auf itslearning unter Kurse > Infokurs itslearning > Ressourcen > Serviceangebote aus dem Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung > Fortbildungsreihen:
- Masterclass-Reihe (Schule und Unterricht; Heterogenität in der Schule; Mathe sicher können; Schreibdidaktik)
- Hattie 2.0
Online-Reihen
Neue Kursreihen werden mittels des wöchentlichen Schulrundschreibens bekanntgegeben. Gegenwärtig finden zudem folgende Online-Reihen statt, für die Sie sich hier fortlaufend anmelden können:
Ringveranstaltung Grundschule
Das IQ M-V bietet Lehrkräften und unterstützenden pädagogischen Fachkräften im Rahmen der Gesamtfortbildungskonzeption Inklusion die Ringveranstaltungsreihe "Lehren und Lernen in der inklusiven Grundschule in MV - Kinder auf ihrem Weg begleiten" im Zuge inklusiver Schulentwicklung in MV an. Für jede Veranstaltung erhalten die Teilnehmenden eine Teilnahmebescheinigung.
Erste Erfahrungen mit dem Leseband in MV
Mit dieser Reihe soll es vor allem um erste Erfahrungen zum einen mit der Organisation im Schulalltag gehen (z.B. Stundentafel, Materialauswahl, Dokumentationshilfen) gehen. Zum anderen sollen Themen je nach Bedarfslage der Teilnehmenden aufgegriffen und vertieft werden sowie weitere Aspekte zur Umsetzung des Lesebands beleuchtet werden. Hierzu zählt z.B. die kontinuierliche Lernverlaufsdiagnostik. Für jede Veranstaltung erhalten die Teilnehmenden eine Teilnahmebescheinigung.
Rechtsvorschriften, Dokumente und Publikationen
- Verordnung zur Entscheidung und zum Verfahren über den Besuch von inklusiven Lerngruppen an ausgewählten Grundschulstandorten und an ausgewählten Schulstandorten der weiterführenden allgemein bildenden Schulen
- Verordnung zur Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen, im Rechtschreiben oder im Rechnen
- Handreichung für die Arbeit in der Lerngruppe Sprache
- Handreichung für die Arbeit in der Kleinen Schulwerkstatt an Grundschulen
- Handreichung für die Arbeit in der Schulwerkstatt an weiterführenden allgemein bildenden Schulen
- Handreichung für die Arbeit im gemeinsamen Unterricht und in einem multiprofessionellen Team
- Handreichung für die Arbeit an den Schulen mit spezifischer Kompetenz